Présentation Générale : L'approche de Maria Montessori de la naissance à l'adolescence.
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Formation créée le 05/09/2021. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 3
Programme de la formation
Cette vue d'ensemble de la pédagogie Montessori de la naissance à l'adolescence est conçue pour permettre aux professionnels et aux particuliers de découvrir les concepts fondamentaux de la pédagogie ainsi que les particularités liées à chaque tranche d'âge. Cette formation constitue un prérequis pour la participation aux autres formations qui permettent d'approfondir l'accompagnement des enfants de la naissance à 3 ans / de 3 à 6 ans / de 6 à 12 ans.
Objectifs de la formation
- Les stagiaires identifierons les étapes du développement de l'enfant de la naissance à l'adolescence.
- A l'issue de cette formation initiale, les participants identifieront quelques principes montessoriens présentés en fonction des caractéristiques de développement des enfants.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de l'enfance : Assistantes maternelles, auxiliaires de puériculture, personnel de crèches ; Enseignants d'écoles maternelles, primaires, éducateurs, Atsem, assistant(e)s.
- A titre familial : parents, grands-parents...
- Personnel administratif de structures d'accueils d'enfants.
- Plus généralement, toute personne en contact avec les enfants de la naissance à l'adolescence dans le cadre d'activités personnelles ou professionnelles.
- Un intérêt pour la pédagogie Montessori à titre personnel ou professionnel.
Contenu de la formation
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Introduction de la session.
- Rappel des objectifs de la sessions.
- Présentation de l'intervenante - tour de table des attentes des stagiaires.
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Maria Montessori.
- Éléments biographiques. Ses découvertes liées à l'observation des enfants.
- Exemples pratiques : présentation de matériels.
- La pédagogie Montessori aujourd'hui.
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Des concepts fondamentaux : L'éducation comme "une aide à la vie".
- L'éducation comme une "aide à la vie".
- Les Plans de Développement.
- L'environnement préparé. Exemples (photos), matériels.
- Le rôle de l'adulte.
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Conclusion de la session.
- Questions / réponses.
- Réflexion de synthèse.
Sylvie Gaglewski
- Emargement.
- QCM : résultat attendu de 60% au minimum. Possibilité d'adaptation en cas de stagiaires à besoins spécifiques.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Documents supports de formation projetés au cours de la formation.
- Présentation d'un espace Montessori aménagé avec du matériel 0/3 ans, 3/6 ans et 6/12 ans.
- Exemple de présentations de matériels pédagogiques.
- Exposés théoriques.
- Questions / réponses en salle ou sur Zoom en fin de formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Participation au questionnaire de fin de formation.
- Délivrance d'une attestation de participation.
- 3 ans